近来下午，遂宁一中在初中部会议室举行市级课题“中学生音乐中心本质培育的实践研讨”开题陈述会。遂宁市教科所副所长殷红斌带领杜静、蒋兴荣、孙崇礼、陈琳玥一行和遂宁一中课题组成员参与本次会议。会议由校园教科室主任向春泽同志掌管。

  开题陈述会开端前，专家们和课题组成员仔细观摩了谌亚平教师的歌唱课《一二三四歌》和邱鑫教师的音乐课《哪怕山高路不平》。

  开题陈述会上，副校长蒋开忠致欢迎词并陈述校园近几年在教育科研上获得的作用，殷所长宣读课题立项告诉。

  谌亚平教师做开题证明陈述，对课题的提出、研讨布景和含义、研讨方针、研讨思路、研讨内容、研讨办法、研讨阶段、研讨确保与可行性剖析、预期作用等进行了全面论述。

  专家们对课题研讨的展开提出了要求，首要对课题研讨的开展作了充沛的必定，表彰了课题组教师谨慎仔细的科研情绪。专家们就本次开题陈述中关于课题施行的方法、战略、途径以及点评系统、课程内容的开发、实践性等问题，给出了详细可行的辅导定见，为往后课题的研讨指清楚方向。

  会议最终，遂宁一中副校长、本课题组组长杨梅作了总结讲话，表明将依据专家的定见,确保顺畅、优质地完结课题的研讨，并许诺以更高的热心投入到教育科研中去，坚持在教育中做研讨，以研讨作用促进教育教育，积极展开研讨性学习，以研促教、以教促学，进一步促进校园教育科研工作的开展。

  本次开题陈述会准备充沛、作用十分显着。经过专家们的证明沟通，课题组成员对研讨的课题有了更深层次的知道，愈加清楚课题施行的含义和操作办法。这次课题研讨有利于全体进步学生音乐本质，全方面进步学生的音乐中心本质，对学生终身学习和开展有必定的研讨价值和实践含义。这次开题陈述会既是一次学术沟通会，也是一次课题研讨训练会，遂宁一中将以科学研讨建造高本质教师队伍，以科学研讨促进校园可持续性开展，一起推动遂宁艺术教育再上一个台阶。(来历:遂宁一中)