——任凤英作业室参加杏花岭区化工路小学“十四五”市级一般规划课题开题会证明辅导活动

  暖意渐浓，韶光清浅，撷一束岁月，抚过心间，在最美的初春，任凤英名师作业室负责人任凤英教师带领部分作业室成员和省市劳作学科专家与化工路小学课题组教师们团聚校园梧桐厅，举行太原市教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题《新年代小学特征劳作教育形式的实践研讨》开题证明暨课题专题训练会。

  劳作教育是新年代党对教育的新要求，是中国特征社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育系统的重要组成部分，是大中小学有必要展开的教育活动。

  会议特别约请山西省教科院归纳实践活动教研室牛忠主任、太原市教科研中心马乐教师、山西大学王素娟教授以及营响未来团队前来辅导。化工路小学原卫萍校长、曹保丽书记、段宇芳主任、课题组全体成员全程参加。

  本次会议由任凤英名师作业室成员、化工路小学教育部杜霞教师掌管，介绍参加会议的专家并阐明举行陈述会的意图与含义。

  首要，由化工路小学原卫萍校长致辞，代表我校向各位专家和教师表明火热的欢迎与感谢，也表明校园将全力支撑本次课题研讨。一起期望每位课题组成员都要重视本课题的研讨作业，严厉依照课题的研讨要求和进展组织，做好每一项作业，抓实每一个细节，高起点、严要求、多研讨、勤实践，促进本身的教科研水平缓学生的中心素质不断提高。

  接着，由化工路小学党支部书记曹保丽宣读课题立项通知书，敞开课题研讨的新征途。

  随后，由化工路小学教育部课题组成员段宇芳主任进行课题陈述。段主任从研讨含义、研讨条件、研讨内容、研讨办法、研讨进展、人员分工以及预期效果等方面对课题进行了全面论述。

  专家们仔细听取课题介绍后，首要对劳作科研教育作业给予高度评价，必定了该课题的较高研讨立意，既着眼于学生的中心素质，又适应了国家的教育变革局势又安身实践，有较强的年代性、针对性和操作性。专家团队又从课题研讨的可行性、方向性、实践性、前瞻性等四个方面对开题陈述进行了逐个的科学分析并提出谨慎的细节主张。最终，专家们还提示课题组教师在课题研讨过程中要重视细节，做好结题资料的搜集和累积。

  牛忠主任从打开课题的必要性、课题研讨的四个侧重面、课题研讨的前景几个维度为咱们作出了辅导。他指出，劳作教育精力应与现在的年代相符合，与时俱进，真实培育党和国家需求的人才。

  马乐教师从课题研讨含义等方面为咱们作出了教训，并提出了极好的主张。现在，劳作教育是课程研讨的热门内容，劳作课程规范的公布是劳作课程开发与施行的里程碑，一起能给课题组供给更好的课程开发思路，值得深化学习、研讨和学习。

  名师作业室任凤英教师对本课题研讨的可行性进行了证明，并对课题挑选的实践含义、课题计划的拟定、研讨政策、研讨办法、研讨思路、研讨载体、研讨办法、效果办法等进行了教训，并提出了具体的修改、研讨主张，为咱们的研讨搭建了阶梯。本课题在现在局势下具有极端严重现实含义，对饯别新课程规范变革有重要实践含义，遵从课程变革根本理念，尊重教育归纳育人的功用。下一步，课题组应该考虑，劳作教育特征课程的特征在啥当地表现、区域内同类型校园劳作教育的差异等问题。

  最终，由任凤英名师作业室成员、课题成员教师代表焦娇教师进行表态讲话。她表明，有专家的辅导、校园领导全力支撑，课题研讨方向将愈加明晰，课题研讨的切入点愈加明晰，课题研讨的落地更具可操作性，极大增强课题组展开教育科研的决心，在往后的实践中，课题组成员会将课题研讨与教育实践相结合，以研促教，构成教育教育新特征。

  开题陈述会的顺畅举行，为课题研讨明思路、聚合力。课题研讨对提高作业室成员教师的教育水平、促进学科教育质量起到火上加油的效果。信任在校园领导的支撑和课题组成员的共同努力下，课题研讨作业将有序、厚实展开，校园的教研征途也将一路生花、硕果累累。未来，任凤英名师作业室将与化工路小学持续结壮求进、笃行致远、惟实励新，促进师生一起生长！（田志忠任凤英）